□蘇報記者 祁海琳

為著力構(gòu)建促進學(xué)生身心健康發(fā)展的良好育人生態(tài)，充分發(fā)揮班主任在落實立德樹人根本任務(wù)中的骨干作用，一學(xué)期來，吳中區(qū)教育局積極倡導(dǎo)各校組織開展“班主任文化節(jié)”，通過完善考核機制、搭建成長平臺和倡導(dǎo)激勵舉措等，讓班主任們在自己的節(jié)日中，遇見成長，收獲幸福。

主題沙龍“育”見成長

東吳實驗小學(xué)開展了主題為“星河遠闊 師者如光”的班主任文化節(jié)活動?；顒右猿槊ず行问秸归_，抽到的班主任老師結(jié)合“育人理念、育人方略、育人目標(biāo)、策略方法”等方面分享班級管理經(jīng)驗，暢談自己在工作中的感悟與收獲，從一個個鮮活的教育案例中傳遞班主任工作的幸福與堅守。

吳中區(qū)橫涇實驗小學(xué)的創(chuàng)意班會精彩紛呈，班主任們精心策劃，變身引路人，通過角色扮演、情景模擬等互動環(huán)節(jié)，點亮學(xué)生心燈，引導(dǎo)學(xué)生探索自我。情感沙龍上，師生圍坐一堂，共敘成長故事，班主任們用心傾聽，以情感為紐帶，溫情流淌，助力學(xué)生心靈成長。這些具體而生動的活動成了師生共同的美好記憶。

胥口實驗小學(xué)開設(shè)“采香論道”班主任成長欄目。學(xué)校為班主任們送上《一線帶班》《班主任兵法》《做最好的班主任》等書籍，通過共同閱讀、共同實踐、共同反思、共同交流，提升廣大班主任教師的師德師風(fēng)水平和教育教學(xué)能力。華中師范大學(xué)蘇州灣實驗小學(xué)立足現(xiàn)有以賽促培的班主任研修形式，開辦班主任“行知成長營”，以講座、沙龍、共讀一本書、情景模擬的形式開展活動，以年級組為單位挖掘真實案例，如“課間安全”“家校溝通”“常規(guī)管理”等，讓一線班主任再現(xiàn)情景，接著做理論解讀，最后進行方法指導(dǎo)，切實解決一線班主任的管理需求。

暖心禮物感念師恩

“老師，您辛苦了！”一箭河實驗小學(xué)的孩子們向班主任老師們獻上最誠摯的祝福和感謝。在該校首屆班主任文化節(jié)中，開展了給班主任獻花、贈歌、訴心聲、畫獎狀、做竹編書簽、繪制創(chuàng)意手袋、做紀(jì)念手賬等活動，孩子們用一顆顆赤誠之心，為老師們準(zhǔn)備了充滿愛意的禮物，向敬愛的班主任們表達感恩。

寶帶實驗小學(xué)組織了一場別開生面的“班主任節(jié)之班主任團建”活動。團建活動分為合力筑塔，齊心協(xié)力；旱地冰壺，團結(jié)一心等環(huán)節(jié)。在合力筑塔項目中，團隊成員耐心溝通、積極合作，每一次成功的搭建都伴隨團隊的歡呼和掌聲，每一次小小的失誤都得到團隊的鼓勵和支持。旱地冰壺是一項需要策略和技巧的運動。每個成員都全神貫注，揮動手中的冰壺，精準(zhǔn)地投向目標(biāo)。班主任們互相鼓勵，共同為團隊的勝利而努力。

在這獨屬于班主任的節(jié)日里，郭巷實驗小學(xué)的孩子們用自己的行動表達著對班主任的恩情。這一天他們代理班主任完成各項工作：班級值日、安全巡視、出操、課間管理等工作，體驗班主任的辛勞。